語文高級的教師求職信

穿越火线之终结幽灵 www.knvrt.icu 來源:穿越火线之终结幽灵 作者:五百丁

尊敬的學校領導:

  您好!我是四川綿陽某中學一位語文高級教師,現年45周歲。盡管我知道現在的單位在招聘人才時,喜歡35歲以下的人,但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢,向貴校自薦。原因如下,請您百忙中耐心看完,好嗎?

  一、身體好。毛主席說過,身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可,“革命”當然不成問題!一直工作的普通的教育教學崗位上,無遲到、早退之紀錄。

  二、工作好。從教以來,從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評為“優秀教師”。雖無“省優”“部優”“國優”之名號,但深受學生喜愛?!敖鴇?,不如學生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理!系綿陽市首批骨干教師,多年擔任高三語文備課組長,效果好,深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業、解惑不限于本校、本市,尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校,心理安慰獎由自己發,不亦快哉!曾獲綿陽市語文高考三等獎(本應多次獲獎,但照顧同事,將榮譽讓位于別人)。

  指導學生作文,被多家報刊選載100余篇,并有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編(珍藏卷)》(北京,華語教學出版社,20XX年2月)、《新課標“互動作文”》(山西教育出版社,20XX年)、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報"語文導刊》、《優秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作,培養了一批文學愛好者,有的已經嶄露頭角。

  三、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取,才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作,與學生一起進步,大大促進了自己的教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性文章逾100篇。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導文章上百篇(懶于統計,但絕不會少于100篇)。文章被全國互聯網轉載200多篇(次);有文章被人在論文中引用或作為參考文獻(如浙江余杭高中(省一級重點中學)應老師獲浙江省優秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學應重視“語言陌生化”現象》)。

  有此“三好”應稱得上“三好老師”了吧?

  說明:本人淡薄名利,故虛名很少,但實績不差。

  本人鄭重宣告:一月內教學不能讓學生滿意,自己卷被蓋走人!

  【附錄】發表文章、獲獎目錄(部分)

  篇目 發表書報刊(刊號)(主編)報刊編輯出版單位(發表、出版、獲獎評定單位、時間) 備注

  1.《語文教學要重視語言“陌生化”現象》《中國教師優秀論文選》(桑建中李發舜主編)珠海出版社(1995年5月)該文獲綿陽市優秀論文評選一等獎、四川省優秀論文三等獎

  2.《人物形象分析摭談》 《中國改革與發展論文選》(中央教科所編)光明日報出版社(1998年8月版)

  3.《議論文的語體特征》《寫作》(臧克家主編)(1998年第8期)教育部主管、中國寫作學會會刊、寫作學科核心期刊、國家一級期刊國家級期刊

  4.《剪報間諜的啟示——談作文材料的積累》 《寫作》(1998年第1期)教育部主管、中國寫作學會會刊、寫作學科核心期刊、國家一級期刊

  國家級期刊

  5.《要重視課文后的“補白”》 《語文報》第696期語文報社(中國教育學會語文教學專業委員會會報)

  6.《課本延伸讀書法》 《語文報高中版》第42期同上

  7.《鑒賞言談,聽中求知》 《語文報高中版》第102期同上

  8.《語言“陌生化”與寫作》《語文報高中版》第232期 同上

  9.《<語文報>六步導讀法》《語文報高中版》第43期 同上

  10.《游寺耳記》評析 《語文報高中版》第664期同上

  11.《滬杭車中(徐志摩)》評析《語文報高中版》第51期 同上

  12.《一部極富爭議的作品》 《語文報高中版》第55期同上

  13.《品詩填空》 《語文報高中版》。第66期同上

  14.《品味曲線》評析 《語文報高中版》第78期同上

  15.《相思》評析 《語文報高中版》第105期同上

  16.《詩》(宗白華)評析 《語文報高中版》第145期同上

  17.《關于士兵》評析 《語文報高中版》第152期同上

  18.《鄉情》評析 《語文報高中版》第172期同上

資訊來源說明:本文章來自網絡收集,如侵犯了你的權益,請聯系QQ:850873385進行刪除。

Copyright ? 2014-2018 www.knvrt.icu. All Rights Reserved.

個人中心 - 加入我們 - 幫助中心 - 網站地圖 - 粵ICP備14072413號